Mise à jour : septembre 2022

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Module 3I : TSA et communication réceptive : de l'évaluation à la mise en œuvre

Le COMVOOR permet une évaluation clinique des compétences d’intégration visuelle des personnes avec autisme qui ne communiquent pas ou peu verbalement, afin de mettre en place des outils de communication réceptive. Il peut être utilisé également avec des personnes (enfants et adultes) présentant d’autres problèmes de communication. Il permet de répondre aux questions : • Que comprend la personne de son environnement ? • Que perçoit-elle et quelle signification y attribue-t-elle ?

PUBLIC : Equipe pluridisciplinaire travaillant en ESMS, cadres compris.
PREREQUIS : Etre amené à choisir ou à utiliser un code de communication pour des personnes privées de communication orale.

▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité de :
■ Évaluer le niveau de représentation de la personne avec déficience intellectuelle et/ou TSA grâce à l’outil COMVOOR
■ Déterminer les moyens appropriés pour soutenir le communication réceptive et permettre à des personnes de se repérer au quotidien grâce à des supports, plannings visuels, séquençages de tâches.
■ Améliorer la réflexion autour de la mise en place d’un outil de CAA (Communication Alternative et Augmentée).

▶ Contenu

Cadre théorique

  • Les particularités du fonctionnement autistique : cohérence centrale, fonctions exécutives, théorie de l’esprit, traitement de l’information
  • Les particularités sensorielles
  • Communication et autisme

COMVOOR et autres types d’évaluation

  • Structure du test du COMVOOR : évaluation du niveau d’intégration visuelle
  • Évaluations formelles et informelles de communication réceptive et expressive

Procédure d’administration et passation

  • Présentation des items, séries, niveaux
  • Grille de cotation : composition du test et règles de cotation
  • Interprétation des résultats et formulation des recommandations

Pistes d’intervention

  • Recommandations et mise en place concrète chez l’enfant, adolescent, adulte avec TSA
  • Clés pour des objectifs à court, moyen et long terme
  • Initiation au développement de la communication réceptive en clarifiant l’environnement (espace, temps, matériel, communication)
  • Initiation au développement de la communication expressive en donnant les moyens de communiquer : les systèmes de communication alternative et augmentée « robustes » : PODD, TLA, Snap + Core First, Prologue2GO, autres systèmes et applications tels que le Makaton et le PECS, le SAMU verbal

 2 jours en INTRA

Dates : nous consulter

Référent handicap :
06 82 57 03 26

▶ Méthodes et évaluation
■ Présentation théorique à l’aide de vidéos/PPT ■ Pratique des compétences sous forme d’ateliers et de jeux de rôle
■ Mise en pratique : analyse de corpus, études de cas, ateliers ■ Une évaluation selon les 4 niveaux du modèle Kirkpatrick permettra de mesurer l’efficacité de la formation.
En savoir plus sur l'évaluation des formations

▶ Intervenant
Orthophoniste OU Docteure en psychologie du développement

  • Délais et modalités d'accès cliquez ici.
  • Prix ■ 2 560 €, frais de déplacement en sus.
  • Validation des compétences réalisée par questionnaire d'évaluation des acquis
  • Délivrance d'un certificat de réalisation et d'une attestation de fin de formation

Les chiffres de l'année 2021

92

Taux de satisfaction

94

Contenu pédagogique

87.9

Taux d'acquisition

983

Stagiaires formés

15080

Heures dispensées

Notre adresse

ADFA SYNERGIES
Résidence St Florent
1 Bis, place des Cordeliers
84100 ORANGE

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