La quotidienneté
Le quotidien est le lieu privilégié de la rencontre mais il met souvent à mal les professionnels dans un écart entre un idéal, des fonctionnements singuliers des uns et des autres et une usure de la répétition. Comment penser cette quotidienneté avec les personnes en situation de handicap, comment construire des outils personnels, collectifs et avec les usagers ?
Cette formation en cernera les contours.
PUBLIC : Tout professionnel travaillant en ESMS.
PREREQUIS : Accompagner des personnes en situation de handicap.
▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité de :
■ Analyser sa pratique au quotidien,
■ Formuler les problématiques rencontrées,
■ Concevoir des médiations permettant d’être dans la rencontre avec l’usager.
▶ Contenu
- Un référentiel partagé
- Etre en fonction : définition et approche
- Eléments d’une juste distance
- Un projet personnalisé qui articule les buts et les moyens et qui se vit au quotidien
- Les dispositifs institutionnels ; l’articulation des membres de l’équipe
- Cohérence – Enveloppe contenante-Continuité
- Fonction tierce
- Structuration et prévisibilité de l’environnement : séquençage des tâches, repérage
de l’espace et du temps, communication - Structuration, continuité, organisation des différents temps
- Les espaces à penser
- La présence à l’autre ; l’être là ; notion de rendez vous
- La parole et l’adresse à l’autre
- Le respect de chacun au sein d’un collectif
- Une place pour chacun
- Les médiations quotidiennes ; les activités
- Corps espace-temps
- Accompagnement individuel, groupe de vie et d’appartenance, temps institutionnels
- Mise en travail des paradoxes.
2 jours en INTRA
Dates & tarifs : nous consulter
Référent handicap :
06 82 57 03 26
▶ Méthodes et évaluation
■ Elaboration groupale ■ Analyse de
situations. ■ Réflexion à partir du vécu des participants ■ Bibliographie
■ Recommandations de bonnes
pratiques professionnelles.
■ Une évaluation selon les 4 niveaux
du modèle Kirkpatrick permettra de
mesurer l’efficacité de la formation.
En savoir plus sur l'évaluation des formations
▶ Intervenant
Psychologue clinicien OU Responsable de service.
- Délais et modalités d'accès cliquez ici.
- Validation des compétences réalisée par questionnaire d'évaluation des acquis
- Délivrance d'un certificat de réalisation et d'une attestation de fin de formation