Outils d'accessibilité

Mise à jour : 04/2024

Formation & Conseil pour le médico-social (Orange, Vaucluse)

Synergies conjugue vos talents au présent et au futur

Vie sexuelle et affective des personnes en institution

La sexualité est un élément essentiel de ce qui nous constitue dans notre humanité. La prise en compte de l’affectivité et de la sexualité des résidents est un élément majeur de leur accompagnement et de leur épanouissement. Elle oblige à une mise en travail institutionnelle transversale qui est souvent faite d’injonctions paradoxales et de contradictions où s’articulent du collectif et du privé, de la quotidienneté et des postures
éthiques, et de multiples représentations à déconstruire. Il s’agit de sortir du déni, d’apprendre à évaluer, à entendre les demandes des résidents.
Le CNCPH revendique un accès effectif à la sexualité pour les PSH (y compris en légiférant sur les aidants sexuels). Cette formation a pour but de réfléchir au « droit d’accès à un meilleur état de santé sexuelle, affective et intime » cf. rapport CNCPH. Il s’agit de promouvoir une sexualité ouverte et de l’aborder sous l’angle de l’épanouissement.

PUBLIC : Equipe pluridisciplinaire travaillant en ESMS.
PREREQUIS : Accompagner des personnes en situation de handicap.

▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité de :
■ Comprendre les enjeux de la dimension sexuelle dans la vie affective de la personne
handicapée.
■ Proposer des outils conceptuels permettant de mieux répondre aux comportements sexualisés
des sujets handicapés et de mieux entendre et accompagner leurs demandes.
■ Intégrer cette dimension dans la trajectoire existentielle du résident.

▶ Contenu

Représentation de chacun autour de la sexualité

  • Représentations sociales
  • Représentations des parents
  • Représentations des professionnels

Eléments de développement sexuel

  • Théorie des pulsions - Génitalité - Identité sexuelle

Différentes fonctions de la sexualité

  • Plaisir - Procréation - Intégration sociale - Sentiments

Mise en jeu dans l’échange sexuel

  • Emotions - Sensations - Fantasmes.

Sexualité des personnes handicapées

  • Particularités – Similitudes - Image du corps et vécu corporel
  • Apprentissage de l’intimité
  • Penser les espaces d’intimité dans le collectif (configuration des chambres)

Sexualité et pathologie

  • Sexualité et déficience, TED
  • Inhibition, peur, violence, fantasmes et passages à l’acte

Ces différentes manifestations

  • Auto-érotiques, Hétérosexuelles, Homosexuelles

Prise en compte de la sexualité dans le
projet institutionnel et personnel.

  • Le Droit et la sexualité
  • Contraception et procréation
  • Consentement, assentiment
  • Place du tuteur et de la famille
  • Le discours institutionnel
  • Lois et règles qui régissent ces manifestations
  • Impact des réseaux sociaux

Attitudes et postures chez le professionnel

  • Résonnance chez le professionnel
  • Verbalisation des situations problématiques
  • Outils

Le cadre légal
Posture éthique : amour, jouissance,
désir, plaisir, intimité.
Journée conduite à distance :

  • Repérer l’intégration des deux premières journées et en dégager les axes forts
  • Mise en travail sur des situations présentées par le groupe
  • Construction d’un outillage à partir de l’élaboration des journées précédentes.

 3 jours en INTRA

(option de 2 jours + 1 à distance)

Dates & tarifs : nous consulter

Référent handicap :
06 82 57 03 26

▶ Taux de satisfaction à chaud : 86%

▶ Méthodes et évaluation
■ La méthodologie employée tout au
long de la formation s'appuiera sur
une alternance d'apports théoriques,
méthodologiques articulés à la pratique et aux situations quotidiennes ■ La pédagogie favorisera l'interaction, l'élaboration groupale, propre à mettre en jeu les ressources de chaque participant dans une distanciation avec sa quotidienneté et une mise en pensée
de celle-ci. ■ Il s'agit de construire une posture professionnelle à partir
d'éléments concrets. ■ Etudes cliniques en travail de réflexion et d'élaboration commune ■ Apports théoriques : textes écrits, supports audiovisuels ■ Analyse de situations ■ Elaboration des perspectives concrètes au travail ■ Une évaluation selon les 4 niveaux du modèle Kirkpatrick permettra de mesurer l’efficacité de la formation.

En savoir plus sur l'évaluation des formations

▶ Intervenant
Psychologue clinicien OU Responsable de service

  • Délais et modalités d'accès cliquez ici.
  • Validation des compétences réalisée par un quiz de positionnement d'entrée/sortie
  • Délivrance d'un certificat de réalisation

Les chiffres de l'année 2023

91

Taux de satisfaction à chaud stagiaire

92

Taux d’acquisition en sortie

1281

Nombre de stagiaires formés

92

Taux de recommandation ADFA-SYNERGIES

L’accès aux indicateurs par famille sont accessibles à la demande

Notre adresse

ADFA SYNERGIES
Résidence St Florent
1 Bis, place des Cordeliers
84100 ORANGE

logo small