Les dispositifs institutionnels ou « comment faire tenir ensemble »
Chacun appartient à une même institution où places et fonctions sont désignées à l’avance. Cependant une hétérogénéité de niveaux s’entrecroise et interagit. Trois dimensions sont toujours en tension : l’équipe, la population accueillie et l’institution.
PUBLIC : Tout professionnel d'ESMS travaillant en équipe.
PREREQUIS : Accompagner des personnes en situation de handicap.
▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :
■ Prendre de la distance par rapport à certains fonctionnements
■ Mesurer les effets des pathologies sur les fonctionnements institutionnels et d’équipe
■ Construire collectivement des dispositifs institutionnels.
▶ Contenu
- L’équipe
- Le travail en équipe et ses impératifs
- Un projet institutionnel fédérateur
- Statuts, rôles, fonctions, place de
chacun dans l’équipe - Complémentarité, recherche de
cohérence - La communication
- Lieux de parole, d’élaboration, de
décision - Recherche d’un sens commun
- Sortir des problématiques imaginaires
- Les éléments d’épuisement.
- La population accueillie
- Les effets des pathologies sur le
fonctionnement des équipes - Comment penser les symptômes
institutionnels - Les effets de contamination psychique,
de dé- liaison, de perte de sens - Les phénomènes archaïques, de
régression, de violence. - L’institution
- Articulation du collectif et du singulier
- La fonction tierce
- Les actes d’institutionnalisation
- La posture éthique
- « l’institution mentale »
- Le nouage des dimensions
hétérogènes et multiples - Les obligations légales. La Loi, les
règles - Instituer c’est nommer
- Lieux de fabrication du symbolique.
- Comment fabriquer du collectif en
s’étayant sur ce trépied ?
3 jours en INTRA
Dates & tarifs : nous consulter
Référent handicap :
06 82 57 03 26
▶ Méthodes et évaluation
■ Apports théoriques ■ Elaboration groupale ■ Travail à partir du vécu des participants ■ Supports écrits. - Voir les modalités pédagogiques
■ Une évaluation selon les 4 niveaux du modèle Kirkpatrick permettra de mesurer l’efficacité de la formation.
En savoir plus sur l'évaluation des formations
▶ Intervenant
Psychologue clinicien.
- Délais et modalités d'accès cliquez ici.
- Validation des compétences réalisée par un quiz de positionnement d'entrée/sortie
- Délivrance d'un certificat de réalisation