Formations pour le personnel
des secteurs médico-sociaux et de santé

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Module 2B : Autisme et ABA

PUBLIC : Professionnels de l’éducation spécialisée ayant une connaissance de l’autisme et un intérêt pour les interventions comportementales.
PRÉREQUIS : Être dans une démarche de mise en place d’ateliers d’enseignements.

Objectifs
A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité de :
■ Avoir une démarche objective dans le développement de projet d’apprentissage
■ Pouvoir mettre en place un enseignement basé sur le renforcement positif
■ Savoir utiliser les renforçateurs
■ Planifier des apprentissages structurés et en milieu naturel
■ Adapter les apprentissages dans les actes de la vie quotidienne.

Contenu

  • Historique de l’ABA
  • Les   différents   conditionnements : répondant   et opérant
  • La contingence à 4 termes
  • Les principes de conditionnement
  • Procédures ABA
  • Renforcement : positif et négatif
  • Punition : positif et négative
  • Renforcements différentiels
  • Extinctions
  • Ethique dans le choix des procédures de renforcement
  • Les agents renforçateurs
  • Les types d’AR
  • Les effets et principes
  • L’évaluation des AR
  • Les MO
  • Le pairing
  • le contrôle instructionnel
  • Les différentes techniques et outils utilisés
  • Les guidances
  • Le façonnage
  • Le chaînage
  • Faire un projet personnalisé individualisé
  • Evaluer les compétences
  • Différents outils pouvant être utilisés : ABLLS-R, VB-MAPP
  • Prioriser les objectifs à travailler
  • Préambule à la pratique
  • Définition opérationnelle des objectifs
  • La cotation des comportements définis
  • Premiers pas d’une intervention
  • Comment mettre en place une intervention
  • Au cœur d’une intervention
  • Evaluer  notre  pratique :  proposition  d’une  grille d’observation de la pratique éducative
  • Revues des outils pratiques
  • Les comportements problèmes
  • Connaitre le processus d’intervention en 7 étapes décrit par l’ANESM dans les RBPP
  • Savoir remplir et analyser une grille d’analyse.

Méthodes et évaluation
■ Présentation théorique à l’aide de vidéos et power point-pratique des compétences sous forme d’ateliers-jeux de rôle.
■ Une évaluation selon les niveaux 1-2 et 3 du modèle Kirkpatrick permettra de mesurer l’efficacité de la formation

Intervenant
■ Psychologue spécialisée en analyse du comportement

Modalités et Prix
Formation collective de 2 jours dans votre établissement ou service.
■ 2 400 € frais de déplacement en sus.

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