Module 1A : Particularités du fonctionnement de la personne autiste/TSA
PUBLIC / PREREQUIS : Professionnels d'ESMS accompagnant un public autiste/TSA, cadres compris.
▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité de :
■ Identifier les grands axes des recommandations de l’ANESM et de la HAS (2005-2017)
■ Déterminer les particularités spécifiques du fonctionnement de la personne autiste/TSA
■ Proposer des pistes concrètes dans sa pratique.
▶ Contenu
- Rappel succinct sur l’état des connaissances de la HAS : Recommandations des bonnes pratiques et des méthodes préconisées - Le partenariat avec les familles.
- Définitions : Autisme - TED/TSA - Handicap sévère - Troubles associés.
- Mieux comprendre les particularités du fonctionnement : Sensoriel (Hyper et/ou hypo sensibilité) - Corporel (Maladresse - Trouble du tonus) - Communication (Réceptive et Expressive) - Cognitif (Cohérence Centrale, Fonctions Exécutives, Théorie de l’Esprit) - Emotions (Difficultés du traitement de l’information) - Somatique (Douleur- Problématique Alimentaire) - Troubles du comportement et/ou comportement problème.
- L’accueil de la personne autiste/TSA en institution
- Aménager l’environnement o Le rapport à l’espace
- Traitement perceptif atypique o Un habitat adapté
- Architecture - Les espaces extérieurs et intérieurs
- Adapter l’accompagnement : Structuration de l’espace : Clarifier les espaces par des consignes visuelles claires
- Structuration du temps : Emploi du temps au niveau de la compréhension (objets - photos - pictogrammes - mots) - Individualisation des activités : Organiser une activité.
- Cohésion d’équipe : un projet à visée transdisciplinaire
2 jours en INTRA
Dates : nous consulter
Référent handicap :
06 82 57 03 26 ou Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
▶ Méthodes et évaluation
■ Apport théorique et pratique (support power point, photos, vidéos) Elaboration groupale autour d’études de cas et de situations
■ Une évaluation selon les 4 niveaux du modèle Kirkpatrick permettra de mesurer l’efficacité de la formation
▶ Intervenant
Psychologue clinicienne - Approche développementale d’orientation cognitivo/comportementale – Analyse de la pratique fonctionnelle.
- Délais et modalités d'accès cliquez ici.
- Prix ■ 2 560 €, frais de déplacement en sus.
- Validation des compétences réalisée par questionnaire d'évaluation des acquis
- Délivrance d'un certificat de réalisation et d'une attestation de fin de formation
