Outils d'accessibilité

Mise à jour : 04/2024

Formation & Conseil pour le médico-social (Orange, Vaucluse)

Synergies conjugue vos talents au présent et au futur
  • Accueil
  • Nos Formations
  • TSA et autisme
  • Module 1A : Particularités du fonctionnement de la personne autiste/TSA

Module 1A : Particularités du fonctionnement de la personne autiste/TSA

Comprendre et s’approprier les particularités du fonctionnement neuropsychologique, la communication, le style cognitif, et de perception du monde environnant de la personne autiste/TSA est essentiel pour adapter un programme éducatif individualisé - Cette formation propose une connaissance de base articulant théorie et pratique.

PUBLIC : Professionnels des services éducatifs travaillant en ESMS, cadres compris.
PREREQUIS : Accompagner des personnes autistes / TSA.

▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité de :
■ Identifier les grands axes des recommandations RBPP/HAS (2005- 2022)
■ Déterminer les particularités spécifiques de la personne autiste/TSA
■ Proposer des pistes d’actions concrètes dans sa pratique.

▶ Contenu

  • Rappel succinct sur l’état des connaissances de la HAS : Recommandations des
    bonnes pratiques et des méthodes préconisées - Le partenariat avec les familles.
  • Définitions : Autisme - TED/TSA - Handicap sévère - Troubles associés.
  • Mieux comprendre les particularités du fonctionnement :
    Sensoriel : Hyper et/ou hypo sensibilité
    Corporel : Maladresse - Trouble du tonus
    Communication : Réceptive et Expressive
    Cognitif : Cohérence Centrale, Fonctions Exécutives, Théorie de l’Esprit
    Emotions : Difficultés du traitement de l’information
    Somatique : Douleur - Problématique Alimentaire
    Troubles du comportement et/ou comportements problème
  • L’accueil de la personne autiste/TSA en institution
    Aménager l’environnement o Le rapport à l’espace
    Traitement perceptif atypique o Un habitat adapté
    Architecture - Les espaces extérieurs et intérieurs
  • Adapter l’accompagnement :
    Structuration de l’espace : Clarifier les espaces par des consignes visuelles claires
    Structuration du temps : Emploi du temps au niveau de la compréhension (objets - photos - pictogrammes - mots)
    Individualisation des activités : Organiser une activité.
  • Cohésion d’équipe : un projet à visée transdisciplinaire

2 jours en

INTRA ou INTER

Dates & tarifs : nous consulter

Référent handicap :
06 82 57 03 26

Taux de satisfaction à chaud : 97%

Méthodes et évaluation
■ Apport théorique et pratique (support power point- photos- vidéos) Echanges- Interactivité- Brainstorming - Voir les modalités pédagogiques
■ Une évaluation selon les 4 niveaux du modèle KIRCKPATRICK permettra d’évaluer l’efficacité de la formation.
En savoir plus sur l'évaluation des formations

▶ Intervenant
Psychologue clinicienne -approche
cognitivo comportementale OU
Docteure en psychologie du
développement OU orthophoniste

  • Délais et modalités d'accès cliquez ici.
  • Validation des compétences réalisée par un quiz de positionnement d'entrée/sortie
  • Délivrance d'un certificat de réalisation

Les chiffres de l'année 2023

92

Taux de satisfaction à chaud stagiaire

92

Taux d’acquisition en sortie

1283

Nombre de stagiaires formés

90

Taux de recommandation ADFA-SYNERGIES

L’accès aux indicateurs par famille sont accessibles à la demande

Notre adresse

ADFA SYNERGIES
Résidence St Florent
1 Bis, place des Cordeliers
84100 ORANGE

logo small