Formations pour le personnel
des secteurs médico-sociaux et de santé

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Module 1A : Particularités du fonctionnement de la personne autiste/TSA

PUBLIC : Professionnels d’établissement du Médico-social, cadres y compris.
PRÉREQUIS : ■ Etre en situation de contact auprès de la personne autiste/TSA ■ Travailler en équipe pluridisciplinaire ■ Avoir reçu l’information de base « Autisme » faite par un Centre Ressources Autisme.

Objectifs
A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité de :
■ Identifier les grands axes des recommandations de l’ANESM et de la HAS (2005-2017)
■ S’approprier les particularités spécifiques du fonctionnement de la personne autiste/TSA
■ Proposer des pistes concrètes dans sa pratique

Contenu

  • Rappel succinct sur l’état des connaissances de la HAS : Recommandations des bonnes pratiques et des méthodes préconisées - Le partenariat avec les familles.
  • Définitions : Autisme - TED/TSA - Handicap sévère - Troubles associés.
  • Mieux comprendre les particularités du fonctionnementSensoriel (Hyper et/ou hypo sensibilité) - Corporel (Maladresse -  Trouble du tonus) - Communication (Réceptive et Expressive) -  Cognitif  (Cohérence Centrale, Fonctions Exécutives, Théorie de l’Esprit) - Émotions  (Difficultés du traitement de l’information) -  Somatique (Douleur- Problématique Alimentaire) - Troubles du comportement et/ou comportement problème.
  • L’accueil de la personne autiste/TSA en institution o Aménager l’environnement o Le rapport à l’espace o Traitement perceptif  atypique o Un habitat adapté o Architecture - Les espaces extérieurs et intérieurs
  • Adapter l’accompagnementStructuration de l’espace : Clarifier les espaces  par des consignes visuelles claires o Structuration du temps : Emploi du temps au niveau de la compréhension (objets - photos - pictogrammes - mots) - Individualisation des activités : Organiser une activité.
  • Cohésion d’équipe : un projet à visée transdisciplinaire

Méthodes et évaluation
■ Apport théorique et pratique (support power point, photos, vidéos) ■ Élaboration groupale autour d’études de cas et de situations
■ Une évaluation selon les niveaux 1-2 et 3 du modèle Kirkpatrick permettra de mesurer l’efficacité de la formation

Intervenant
■ Psychologue clinicienne - Approche développementale d’orientation cognitivo/comportementale – Analyse de la pratique fonctionnelle.

Modalités et Prix
Formation collective de 3 jours dans votre établissement ou service.
■ 3 600 € frais de déplacement en sus.

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