Autisme TSA : Sensibilisation

Une compréhension globale sur l’autisme est recommandée par la HAS pour tout nouveau professionnel entrant dans les établissements du médico- social et du sanitaire et quel que soit sa fonction. Définir les caractéristiques, les différentes formes de l’autisme, les besoins de la personne et repérer les approches éducatives spécifiques seront des points de repères et d’appui pour mieux accompagner.

PUBLIC : Personnels administratifs, maîtresses de maison, assistantes sociales, chauffeurs, cuisiniers, CCD court, prestataires extérieurs…
PREREQUIS : Accompagner des personnes autistes / TSA.

▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité de :
■ Actualiser ses connaissances sur l’autisme et Identifier les principales caractéristiques.

▶ Contenu

• Définir l’autisme :
  Evolution des terminologies : de l’autisme au TSA
  La place des TSA au sein des TND
  Prévalence et Etiologie
  Niveaux de sévérité
  Les troubles associés
• Les principales caractéristiques de la personne autiste/TSA :
  Les troubles de la communication et des interactions sociales
  Le caractère restreint et répétitif des comportements
• Penser et apprendre
  Les chemins différents de la pensée
  Ce qui a du sens
  Compréhension des relations humaines
  Apprendre grâce aux centres d’intérêts
• Les comportements problèmes
  La métaphore de l’iceberg
• Des repères et des points clés pour l’accompagnement :
  HAS/RBPP.

Référent handicap
06 82 57 03 26