Module 3H : TSA et communication multimodale

Donner la possibilité à la personne autiste/TSA présentant des troubles de la communication, d’échanger de façon fonctionnelle avec son entourage permet d’optimiser sa compréhension et son expression : divers outils facilitent cette démarche, la formation vous permettra de les identifier et de vous les approprier. Les études récentes et probantes valident des outils de communication faisant appel à différents canaux de communication : signes, visuel, verbal, tactile…

PUBLIC : Equipe pluridisciplinaire travaillant en ESMS, cadres compris.
PREREQUIS : Etre amené à choisir ou à utiliser un code de communication pour des personnes privées de communication orale.

▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité de :
■ Maitriser les signes et supports visuels essentiels à la vie de tous les jours
■ Transmettre des informations claires en utilisant les signes, les supports visuels, la parole dans le quotidien
■ Augmenter la communication / offrir une alternative à une personne en situation de handicap
■ Créer des outils pédagogiques.

▶ Contenu

Rappels concernant la communication fonctionnelle

• La communication typique
• Les formes et fonctions de la communication : comprendre le comportement verbal
• Particularités de communication chez la personne avec TSA
• Évaluer et définir des objectifs de communication

Différents outils de CAA et mise en place

• Différents outils de CAA : communication multimodale (oral/visuel/gestuel)
• Présentation des systèmes de communication « robustes » (Proloquo2Go, Podd, TLA…),
• Autres outils (PECS, Makaton, SAMU verbal…)
• Stratégies d’enseignement d’un système

Sessions pratiques d’apprentissage de la communication multimodale (oral/visuel/gestuel).

Référent handicap :
06 82 57 03 26