Le rapport au corps

La dimension corporelle est un axe de travail fondamental avec son corolaire de l’intime. De quel corps parle-t-on ? Comment favoriser la construction de l’image de soi à travers l’intime de ce corps, le regard porté, les mots qui accompagnement ? Favoriser cette construction favorise aussi la présence de la personne au sein de son groupe social.

PUBLIC : Professionnels des services éducatifs travaillant en ESMS.
Pas de prérequis.

▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :
■ Maitriser les concepts fondamentaux de l’image du corps
■ Identifier les troubles psychocorporels et les difficultés de représentation de soi
■ Approprier des outils dans l’accompagnement corporel.

▶ Contenu

•  Eléments de construction  dans la représentation de soi : 
  ■ des processus archaïques aux processus identitaires
   
• Fracture de l’unité corporelle 
   
• Schéma corporel, image du corps, les limites corporelles 
   
• Les symptômes corporels : 
  ■ manifestation et sens 
   
• L’intime et le quotidien 
   
• Les outils d’accompagnement, 
  ■ le toucher physique
  ■ le toucher psychique
   
• Le vécu psycho-affectif du corps et la relation professionnelle dans l’approche corporelle 
   
• Créer un climat de sécurité pour le professionnel et l’usager  dans la prise en charge corporelle 
   
• Lien entre corps et espace 
   
• Quelques éléments spécifiques mettant en jeu la dimension du corps : 
  ■ sexualité, alimentation, auto et hétéro agressivité
   
• Les médiateurs corporels : eau, jeu... 

Référent handicap :
06 82 57 03 26