Analyse de la pratique professionnelle des équipes éducatives et soignantes
Les équipes éducatives et soignantes sont soumises aux investissements et contre-investissements qu’introduit toute relation thérapeutique. Il va s’agir dans les séances d’analyse de la pratique d’interroger ce qui fait symptôme dans la relation thérapeutique et à quelles conditions celle-ci pourrait ouvrir à une thérapeutique de la relation dans laquelle l’action éducative et soignante accueille le singulier, l’intime et par extension, ce qui ne se dit pas mais dont se réclame le lien-à-l’autre.
PUBLIC : Tout professionnel éducatif et/ou soignant travaillant en ESMS.
Pas de prérequis.
▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :
■ Identifier ce qui dans la relation thérapeutique fait symptôme.
■ Envisager les possibles tensions entre usagers, entre professionnels et usagers et entre les professionnels eux-mêmes.
■ Analyser l’intérêt du travail avec les familles et le risque que l’équipe pluridisciplinaire court quand elle ne le fait pas.
■ Appréhender la fonction du tiers dans la relation thérapeutique.
■ Comprendre les logiques de la réaction thérapeutique négative (le refus de soin ou le refus d’accompagnement).
Séances de 2 H
Nous consulter pour nombre de séances et tarif
Référent handicap :
06 82 57 03 26
▶ Méthodes et évaluation
■ Apports théoriques ■ Etude de cas cliniques ■ Elaboration groupale.
▶ Intervenant
Psychologue clinicien ou psychanalyste.
- Délais et modalités d'accès cliquez ici.
- Prix ■ séances de 2 heures, nous consulter pour nombre de séances et tarif.
- Validation des compétences réalisée par questionnaire d'évaluation des acquis
- Délivrance d'un certificat de réalisation et d'une attestation de fin de formation
