Module 1 : Mettre en place et déployer la démarche SNOEZELEN

PREALABLE : Disposer d'une salle SNOEZELEN disponible tout au long de la formation

 Ce temps de formation sera propice à l'explicitation et à la mise en pratique de séances
SNOEZELEN pour des professionnels désireux d'améliorer leur pratique quotidienne et de disposer de nouvelles compétences

PUBLIC : Professionnels des services éducatifs travaillant en ESMS.
PREREQUIS : Animer ou participer à l'animation d'un atelier SNOEZELEN  

▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :
■ Découvrir la mise en œuvre d’une séance.
■ Expérimenter des exercices techniques sensorielles adaptées à la population accueillie.
■ Aborder les aspects déontologiques, éthiques et organisationnels.

▶ Contenu

La philosophie SNOEZELEN 
■ Historique du concept
■ Les trois dimensions
■ L’espace et sa configuration contenante
■ Les émotions
■ Champs et limites de l’approche SNOEZELEN
■ Déontologie et règles éthiques
La sensorialité
■ Le 7 sens
■ Les troubles de la régulation sensorielle
■ Hyposensibilité et hypersensibilité
■ L’observation des besoins sensoriels
(Qu’est-ce qu’observer ? Comment observer ? Profil sensoriel...)
L’espace et le matériel
■ Les salles dédiées
■ Les salles éphémères (cabane, tente, chariot sensoriel…)
■ Le matériel
■ Organisation du matériel et de la salle en fonction des séances
Les stimulations en espace SNOEZELEN
■ Les expériences olfactives
■ Les expériences kinesthésiques et tactiles
■ Les expériences auditives
■ Les expériences visuelles
Les séances en espace SNOEZELEN
■ Les différentes étapes de la séance
■ De la préparation, l’accueil, le déroulement jusqu’à la sortie progressive de la salle
■ Le canevas de séance et ses modalités d’organisation
■ Les temps de la séance SNOEZELEN
■ La traçabilité des séances
■ Etablir une charte de fonctionnement, révisable et validée par la direction :
■ Les séances pour qui ? Pour quoi ? À quel rythme ? Avec quels professionnels ?  Pour quelle durée ? Définir le référent d’activité ? Hygiène et entretien…
Les personnes accueillies en espace SNOEZELEN
■ Les résidents

• Les approches en fonction des pathologies et états psychologiques
• La démarche SNOEZELEN au service du projet individuel du résident ou du
  patient
• En individuel
• En groupe

■■ Les accompagnateurs

• La place et le rôle des accompagnateurs
• La communication non verbale
• L’observation
• Les limites de l’intervention

Les adaptations au quotidien
■■ Aménagement de l’environnement selon les particularités sensorielles des personnes :

• Chambre, salles de bain, lieux collectifs, infirmerie…

■Adapter l’accompagnement suivant l’approche SNOEZELEN lors des différents temps :

• Toilettes, repas, aide à l’endormissement, soins infirmiers, rééducations

Référent handicap :
06 82 57 03 26