Socle Découverte 2 : AUTISME/TSA et sensibilisation à la sensorialité
PUBLIC / PREREQUIS : Personnel administratif, Maîtresse de maison, assistante sociale, chauffeur, cuisinier, CCD court, prestataires extérieurs… ■ Pas de prérequis
▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité de
■ Définir les principales particularités sensorielles et identifier des adaptations simples au quotidien
▶ Contenu
- Définition : Autisme- TSA- TND : La sensorialité : Qu’est-ce que c’est ? ■ Les 7 sens et leurs fonctions
- Les particularités sensorielles : L’Hypersensibilité ■ L’Hyposensibilité ■ La Surcharge sensorielle
- Impact au quotidien : Inconfort sensoriel ■ Troubles du comportement
- Intervenir : Par où commencer ?
- Des lieux apaisants : Une ambiance et une posture professionnelle zen ■ Comment chacun peut y contribuer dans sa fonction ■ L’importance de l’observation comportementale et de l’évaluation
- Aménagement et adaptation de l’environnement ■ Des stratégies sensorielles au quotidien ■ Présentation de quelques outils ■ Exercice : ■ Réflexion et proposition d’un aménagement et/ou d’une adaptation sensorielle par les participants
1 jour en INTRA
Dates : nous consulter
Référent handicap :
06 82 57 03 26 ou Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
▶ Méthodes et évaluation
■ Apports théoriques et pratiques (support power point- photos- Vidéos) Echanges- Interactivité- Travail en petits groupes - Brainstorming ■ Une évaluation selon les 4 niveaux du modèle Kirkpatrick permettra de mesurer l’efficacité de la formation
▶ Intervenant
Psychologue clinicienne- Approche développementale d’orientation cognitivo-comportementale - Analyse de la pratique fonctionnelle
- Délais et modalités d'accès cliquez ici.
- Prix ■ 1 260 €, frais de déplacement en sus.
- Validation des compétences réalisée par questionnaire d'évaluation des acquis
- Délivrance d'un certificat de réalisation et d'une attestation de fin de formation
