Accompagnement du vieillissement en institution
Nous sommes confrontés de plus en plus au vieillissement des personnes en situation
de handicap. Comment accompagner ce processus ? Comment faire la distinction entre
ce qui est lié au handicap et ce qui ressort du vieillissement ? Quels sont les indicateurs
pertinents ? Comment adapter le rythme nouveau et maintenir différentes stimulations ?
Comment percevoir et prendre en compte les processus d’adaptation ?
PUBLIC : Equipe pluridisciplinaire travaillant en ESMS, cadres compris.
PREREQUIS : Accompagner des personnes vieillissantes en situation de handicap.
▶ Objectifs et compétences visées
A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :
■ Identifier les signes du vieillissement des personnes vivant en institution
■ Appréhender l’organisation du temps et des activités de la vie quotidienne en tant que
vecteur de stimulation des capacités intellectuelles, sensorielles et motrices dans le
respect du rythme de chacun
■ Concevoir et promouvoir des solutions adaptées à chacune des personnes et à
l’évolution de leur situation.
▶ Contenu
Les signes du vieillissement
- Les représentations sur la notion du vieillissement et le rapport de chacun à la
vieillesse - Etat des lieux de la problématique du vieillissement dans l’Institution
- Etat des connaissances sur le vieillissement dans le handicap psychique
- Approche théorique des mécanismes du vieillissement
- Principales conséquences du vieillissement pour les personnes atteintes de
déficiences mentales - Le vieillissement et ses indicateurs : Aspect somatique- Aspect psychique
- Les pertes et les ressources.
La vie quotidienne : organisation du temps et des activités
- Activités occupationnelles et d’accompagnement de la personne vieillissante en
situation de handicap - Le quotidien, le temps, le rythme, le cadre de vie
- Accompagnement dans une approche multisensorielle
- Adapter l’environnement
- Dimension relationnelle du soin
S’adapter à chacune des personnes et à son évolution
- Accompagnement des familles et leur vieillissement
- Place du projet personnalisé d’accompagnement
- Construire des constellations (réseau, partenariat)
- Les outils d’évaluation
- Le travail du collectif
3 jours en INTRA
Dates & tarifs : nous consulter
Référent handicap :
06 82 57 03 26
▶ Méthodes et évaluation
■ Apports théoriques, Echanges des
pratiques, Etudes de situation, RBPP,
Exercices collectifs. - Voir les modalités pédagogiques
■ Une évaluation selon les 4 niveaux
du modèle Kirkpatrick permettra de
mesurer l’efficacité de la formation.
En savoir plus sur l'évaluation des formations
▶ Intervenant
Psychologue clinicien.
- Délais et modalités d'accès cliquez ici.
- Validation des compétences réalisée par un quiz de positionnement d'entrée/sortie
- Délivrance d'un certificat de réalisation