Le référent

PUBLIC : Toute personne accompagnant des personnes en situation de handicaps.
PRÉREQUIS : Assumer une fonction de référent.

Objectifs
A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :
■ Maîtriser la fonction du référent, sa mise en place et son articulation avec l’institution.
■ Repérer les différentes axes de sa fonction, organiser les différentes articulations institutionnelles, être garant par délégation du projet.

Contenu

  • Place et fonction
    • Sens et finalités
    • Transmission, porte-parole, fil rouge
    • Attentes et représentation pour la famille, le référent, l’équipe
    • Inscription dans le projet thérapeutique de l’institution
    • Inscription dans le projet individuel
    • Le rapport de la famille
    • L’alliance parents-professionnels
    • Référent du projet, référent de la personne.
  • Mise en oeuvre, suivi
    • Choix du référent - Par qui ?
    • Sur quels critères ?
    • Comment l’annoncer à l’équipe, à la personne, à la famille
  • Continuité de la référence
    • Durée
    • Aménagements durant les absences
    • Co-référence
    • Remise en cause, changement de référent.
  • Outillage
    • La proximité, la distance
    • La fonction symbolique du tiers
    • L’observation, l’évaluation
    • Noter, raconter
    • Les outils
    • La synthèse.

Méthodes et évaluation
■ Élaboration groupale, apports théoriques ■ Analyse de situations.
■ Une  évaluation  selon les  niveaux  1-2  et  3  du  modèle  Kirkpatrick permettra de mesurer l’efficacité de la formation

Intervenant
■ Psychologue clinicien, praticien dans le champ du handicap et de la pathologie mentale, travail théorique et pratique sur l’institutionnel et le fonctionnement des groupes.

Modalités et Prix
Formation collective de 3 jours dans votre établissement ou service.
■ 3 600 € frais de déplacement en sus.

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