La mise en récit

PUBLIC : Les professionnels du secteur sanitaire ou médico social en situation d’accompagnement.
PRÉREQUIS : Pas de prérequis.

Objectifs
A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :
■ mettre en place des outils permettant la mise en récit de l’histoire de l’usager
■ être attentif à la nécessité de toute narrativité ; comment celle-ci participe à une forme de « portage »
■ articuler les particularités de chaque usager avec sa capacité narrative

Contenu

Le concept de narrativité

  • Rapport à l’histoire, au récit,  au discontinu
  • Articulation entre mise en récit et problématiques psychopathologiques
  • Identité narrative et enveloppe narrative
  • Fonction de la narration, du récit : rétablir de la continuité
  • L’éthique narrative et la pratique du prendre soin
  • Empathie cognitive,  empathie émotionnelle

Les outils de la mise en récit

  • Groupe de paroles
  • Réunion clinique
  • Place du référent
  • Articulation écrit/oral
  • Place du destinataire dans l’écrit
  • Construire une histoire (photos, livret…)
  • Méthodologie entre cadre institutionnel et cadre théorique
  • Narration et projet individuel

Mise en sens, mise en histoire, place de la subjectivité

  • Narrativité et construction d’un lien
  • Empathie narrative de la famille, des accompagnants
  • Place de la fiction
  • La subjectivité et sa construction
  • Les mots de liaison et de différenciation
  • Le destinataire, l’adresse
  • Le plaisir à raconter
  • Vérité narrative, vérité historique
  • Fonction phorique, sémaphorique, métaphorique (Delion)

Méthodes et évaluation
■ Élaboration groupale ■ Apports théoriques ■Travail sur situations
■ Une  évaluation selon les niveaux 1-2  et 3 du modèle Kirkpatrick permettra de mesurer l’efficacité de la formation

Intervenant
■ André HUBERT, psychologue clinicien, formateur, superviseur d’équipes.

Modalités et Prix
Formation collective de 3 jours (2 + 1) dans votre établissement ou service.
■ 3 600 € frais de déplacement en sus.

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