Pratiques Éducatives

La bienveillance par le Toucher

PUBLIC : Tout public accompagnant des personnes en institution.
PRÉREQUIS : Pas de prérequis.

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L’approche SNOEZELEN - Module 1 : SNOEZELEN au quotidien

Les modules 1-2-3 sur le concept SNOEZELEN ont le même tronc commun de connaissances sur les systèmes sensoriels, l'intégration neuro-sensorielle, les profils sensoriels atypiques et les principes de base du SNOEZELEN.
Chaque module décline un aspect de l'approche SNOEZELEN : la quotidienneté, les ateliers, la conception d'espaces dédiés au sensorial
Les contenus sont adaptés selon les spécificités de votre établissement et vos attentes.

PUBLIC : professionnels éducatifs, paramédicaux, médicaux, chefs de service, directeurs. 
PRÉREQUIS : Pas de prérequis.

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L’approche SNOEZELEN - Module 2 : les ateliers SNOEZELEN

Les modules 1-2-3 sur le concept SNOEZELEN ont le même tronc commun de connaissances sur les systèmes sensoriels, l'intégration neuro-sensorielle, les profils sensoriels atypiques et les principes de base du SNOEZELEN.
Chaque module décline un aspect de l'approche SNOEZELEN : la quotidienneté, les ateliers, la conception d'espaces dédiés au sensorial
Les contenus sont adaptés selon les spécificités de votre établissement et vos attentes.

PUBLIC : professionnels éducatifs, paramédicaux,  médicaux, chefs de service, directeurs. 
PRÉREQUIS : Pas de prérequis.

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L’approche SNOEZELEN - Module 3 : concevoir des espaces de concept SNOEZELEN

Les modules 1-2-3 sur le concept SNOEZELEN ont le même tronc commun de connaissances sur les systèmes sensoriels, l'intégration neuro-sensorielle, les profils sensoriels atypiques et les principes de base du SNOEZELEN.
Chaque module décline un aspect de l'approche SNOEZELEN : la quotidienneté, les ateliers, la conception d'espaces dédiés au sensorial
Les contenus sont adaptés selon les spécificités de votre établissement et vos attentes.

PUBLIC : professionnels éducatifs, paramédicaux, médicaux, chefs de service, directeurs. 
PRÉREQUIS : Établissements souhaitant impulser ou développer une démarche d'accompagnement SNOEZELEN, sensibiliser l'équipe pluridisciplinaire à cette approche, et être guidés dans leur projet de création ou d'amélioration d'espaces sensoriels.

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Mettre en place des médiations

PUBLIC : Tout public professionnel en situation d’animer des activités ou de devoir les mettre en place. 
PRÉREQUIS : Pas de prérequis.

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Mise en place d’un atelier « contes »

PUBLIC : Tout personnel en situation d’accompagnement de personnes handicapées en charge d’animer une activité « Contes ». 
PRÉREQUIS : Pas de prérequis.

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