Formations pour le personnel
des secteurs médico-sociaux et de santé

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Module 3I : Habiletés sociales et comportements-défis / enfants, a

PUBLIC : Professionnels accompagnant des enfants, adolescents et adultes porteurs de TND (troubles neurodéveloppementaux comme le TSA, les maladies génétiques, la déficience intellectuelle, les déficits du développement et globalement les DYS).
PRÉREQUIS : Une formation préalable aux approches comportementales est souhaitée.

Objectifs
A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité de :
■ Evaluer les compétences socio adaptatives (Échelle Vineland 2)
■ Connaître les pré-requis à la mise en place pratique de groupes d’habiletés sociales
■ Adapter les outils et protocoles
■ Maîtriser l’apprentissage des scénarii sociaux dans le cadre d’un atelier.

Contenu

  • Échelle du Développement de l’enfant neurotypique.
  • Les habiletés sociales des personnes avec TND et en particulier avec TSA TND, déficience intellectuelle et besoins spécifiques / aménagements indispensables
  • Échelle VINELAND 2
  • L’analyse fonctionnelle du comportement et l’apprentissage des comportements (ABA)
  • La diminution des comportements inappropriés et l’acquisition de compétences nouvelles: le façonnement, le chaînage avant et arrière, les méthodologies d’enseignement par essais distincts, enseignement fortuit et généralisation. Les jeux de rôle.
  • L’Analyse fonctionnelle du comportement et la réduction des comportements-défis : 
  • La reconnaissance des émotions
  • L’apprentissages de scénarii sociaux
  • Les méthodologies d’enseignement des comportements adaptés : 
    • essais distincts, 
    • enseignement fortuit et généralisation, protocoles, mimes, jeux de rôle, jeux de société, 
    • construction de scénarios, 
    • applications numériques.

Méthodes et évaluation
■ Apports théoriques et méthodologiques ■ Etudes de cas cliniques visant l’appropriation des outils conceptuels et pratiques,  entrainement à la création d’ateliers habiletés sociales et à l’analyse fonctionnelle
■ Une évaluation selon les niveaux 1-2 et 3 du modèle Kirkpatrick permettra de mesurer l’efficacité de la formation

Intervenant
■ Docteure en psychologie, Formatrice Pôle pilote START ARA (Service Territorial d’Accès aux Ressources Transdisciplinaires) - Formatrice en MAS, FO. Travaille en libéral auprès de familles ayant un enfant porteur de TND.

Modalités et Prix
Formation collective de 3 jours (2 + 1) dans votre établissement ou service.
■ 3 600 € frais de déplacement en sus.

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